W obliczu globalnych problemów gospodarczych i zmian oraz ryzyka i wyzwań rosnącej niepewności i złożoności otaczającego środowiska, pojawiła się potrzeba nowej roli i funkcji uniwersytetów. Uniwersytety, jako społeczne podmioty, obciążono odpowiedzialnością za rozwój społeczno-gospodarczy każdego kraju. Stają się one coraz ważniejszym podmiotem w tworzeniu zrównoważonego rozwoju społecznego, ponieważ łącząc procesy dydaktyczne z działalnością gospodarczą mogą mieć wpływ na tworzenie zrównoważonej ekonomii i zrównoważonego społeczeństwa w regionie występowania. [Etzkowitz 2002]. Inicjując projekt A.C.T.I.V.E. (Activity and Creativity Through Ideas and Ventures = Employment,) aktywność i kreatywność poprzez pomysły i przedsięwzięcia = zatrudnienie na Wydziale Ekonomii, JJ Strossmayer Uniwersytet w Osijeku wykazano, że uniwersytety są zdolne do rozpoznawania aktualnych problemów w społeczności i do ich rozwiązywania przez podjęcie odpowiednich kroków. W ten sposób JJ Strossmayer Uniwersytet odgrywa znaczącą rolę, pośrednicząc w tworzeniu pozytywnych zmian w społeczeństwie. W pracy przedstawiono rolę odpowiedzialności społecznej uniwersytetu poprzez prowadzenie projektu A.C.T.I.V.E., którego celem jest stworzenie i poprawa warunków aktywności zawodowej, w tym samozatrudnienia młodych ludzi w regionie Osijek-Baranja. Projekt otwarty jest zwłaszcza na absolwentach uczelni i szkół średnich, jak i na niedoświadczonych bezrobotnych.

49-58